Инициатива Министерства просвещения РФ направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов.
«Дошкольное образование — это прочный фундамент, на котором строится будущее ребёнка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребёнку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», — сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В рамках Года дошкольного образования:
По всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях.
Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.
Будет разработан и утверждён порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания, а также внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт, направленные на улучшение эффективности решения воспитательных задач.
В 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией данной программы все субъекты РФ.
Эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ОВЗ.
Для педработников и родителей заработает единый российский цифровой ресурс дошкольного образования. Доступ можно будет получить в том числе в мессенджере MAX.
План МБДОУ № 9 г. Амурска
по подготовке и проведению в 2026 году
Года дошкольного образования:
| № | наименование мероприятия: | срок реализации: | ответственные: | ||
| 1. Организационное обеспечение подготовки и проведения в 2026 году
«Года дошкольного образования»: |
|||||
| 1.1. | Выпуск приказа по детскому саду о реализации мероприятий в рамках Года дошкольного образования | январь | Заведующий учреждением | ||
| 1.2. | Сформировать рабочую группу и определить ответственных. | январь | Заведующий учреждением, зам. зав. по ВОП | ||
| 1.3 | Создание вкладки на сайте ДОУ
«2026 Год дошкольного образования» |
январь | Заведующий учреждением, зам. зав. по ВОП | ||
| 1.4. | Освещение на сайте ДОУ информации о всех мероприятиях по теме года | В течение года | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 1.5. | Провести анализ текущего состояния реализации образовательной программы, условий и среды | январь | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 1.6. | Педагогический совет по результатам анализа, корректировка подходов к организации деятельности и среды | март | Зам. зав. по ВОП | ||
| 1.7. | Мастерская успеха — портфолио достижений педагогов:
— ярмарка педагогических идей (обмен успешными практиками между педагогами), посвященная закрытию Года дошкольного образования. — Фотовыставка «Один день из практики» (веселые мгновения в работе воспитателя) |
декабрь | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 2. Развитие кадрового потенциала ДОО: | |||||
| 2.1. | Старт марафона «Педагог 2026: учимся, пробуем, растём»
— участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства на различных уровнях — участие в вебинарах; — самообразование; |
В течение года | Старший воспитатель | ||
| 2.2. | Тренинг на сплочение коллектива «Мы одна команда» | февраль | Педагог-психолог | ||
| 2.3. | Тренинг для педагогов «Развитие коммуникативных умений и навыков педагога в общении с родителями» | март | Педагог-психолог | ||
| 2.4. | Конкурс дидактических пособий по математическому развитию детей дошкольного возраста | март | Педагоги | ||
| 2.5. | Неделя профессионального роста
— мини-мастер-классы педагогов по темам самообразования; — взаимопосещение занятий, анализ (выявление сильных и слабых сторон, поиск решения) — обмен эффективными приёмами, обсуждение решений и подходов, формирование банка идей |
апрель | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 2.6. | Конкурс педагогического мастерства «Организация детского экспериментирования» | апрель | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 3. Методическое сопровождение педагогов: | |||||
| 3.1. | Семинар-практикум «Инновационные технологии в математическом развитии дошкольников» | февраль | Старший воспитатель | ||
| 3.2. | Активная лекция «От образа к действию: как говорить с дошкольниками об истории и единстве России» | апрель | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 3.3. | Консультирование педагогов по выявленным профессиональным затруднениям | В течение года | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 3.4. | Практическая лаборатория: «Детский мастер класс как эффективная практика поддержки инициативы и самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста» | сентябрь | Старший воспитатель | ||
| 4. Инновационная деятельность: | |||||
| 4.1. | Анализ реализации инновационной деятельности, обобщение материала по теме инновационной площадки | март | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель | ||
| 4.2. | Презентационная площадка по теме: «Формирование исторических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством исследовательской деятельности» | апрель | Зам. зав. по ВОП | ||
| 5. Обновление развивающей предметно-пространственной среды (РППС): | |||||
| 5.1 | Провести аудит предметно-пространственной среды и сформировать перечень зон для обновления | февраль | Зам. зав. по ВОП, старший воспитатель, члены рабочей группы | ||
| 5.2. | Смотр-конкурс на лучший игровой центр по математическому развитию детей дошкольного возраста | февраль | Педагоги | ||
| 5.4. | Обновление патриотических центров групп дидактическими материалами по формированию у детей представлений о народных традициях и культуре народов России | март | Педагоги | ||
| 5.3. | Смотр-конкурс на лучший центр по организации детского экспериментирования в группе | апрель | Педагоги | ||
| 6. Развитие партнёрства с семьями воспитанников. | |||||
| 6.1. | Семейный челлендж «Вкусная география» | февраль | Педагоги | ||
| 6.2. | Мастерская выходного дня «Игрушки наших предков».
Совместное изготовление с детьми игрушек из глины, соломы или ткани. |
в течение года | Педагоги | ||
| 6.3. | Родительская конференция «Детский сад и семья — партнёры». (презентация достижений за учебный год, перспективы сотрудничества) | май | Зам. зав. по ВОП | ||
| 6.5. | Родительская встреча:
«Когда мы едины – мы непобедимы» Акция: «Дерево единства». |
Сентябрь | Заведующий учреждением, зам. зав. по ВОП | ||
| 6.4. | Активные лекции на темы:
— «Готовность к школе. Что мы не понимаем?» — «Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста» — «Развитие исследовательских способностей у детей дошкольного возраста» — «Развитие творческих способностей у детей» — «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников» — «Рекомендации по совершенствованию внутрисемейного общения с детьми» — «Советы по адаптации ребенка в детском саду» |
В течение года | Педагоги | ||
| 6.5. | Семейный месяц
— мастер-классы от родителей; — совместные проекты; Видеообзор: «Семья и здоровый образ жизни». |
Ноябрь | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7. Мероприятия с детьми: | |||||
| 7.1. | Олимпиада среди детей старшего дошкольного возраста «Интеллект» | февраль | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7.2. | Фестиваль «Богатырская сила».
Спортивный праздник к 23 февраля, с использованием элементов национальных видов спорта народов России. «Перетягивание палки» (Якутия). «Борьба на поясах» (Татарстан — адаптированная версия с лентами). «Взятие снежного городка» (Сибирь). |
Февраль | Инструктор по физическому развитию | ||
| 7.3. | Эко – неделя «Сбережём планету вместе» (выставка работ из бросового материала) | март | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7.4. | Конкурс детского технического творчества «Самоделкин» | апрель | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7.5. | Конкурс чтецов «Мы этой памяти верны…» | май | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7.6. | Спортивное развлечение с играми народов России ко Всемирному дню здоровья | апрель | Инструктор по физическому развитию | ||
| 7.7. | Конкурс детского рисунка «Красота осеннего дерева» | октябрь | Педагоги | ||
| 7.8. | Музыкальный праздник «Хоровод дружбы» | ноябрь | Старший воспитатель, члены творческой группы | ||
| 7.9. | Цикл разговоров о важном
«Россия – многонациональная страна!» |
В течение года | Старший воспитатель, педагоги | ||
| 7.10 | Цикл виртуальных экскурсий «Путешествие по России» | В течение года | Педагоги | ||
| 7.11 | Реализация познавательных, творческих детских проектов | В течение года | Педагоги | ||
